СОНЯ СУСКИНА
Буллинг - редбуллинг
Новое явление или просто новое слово?
«В первый и последний раз в лагерь я поехала, когда мне было 12. Отношения с другими деть-ми не сложились сразу. И все, наверное, было бы не так страшно, если не критические дни, ко-торые тогда впервые у меня начались. Сказать, что я стала причиной для насмешек – это ничего не сказать. Девочки все время шушукались у меня за спиной. Тогда я не могла ходить в общий душ, очень стеснялась. Благо, что в лагере работала знакомая мамы, и я мылась у нее. Но де-вочки этого не знали. Они решили, что я вообще не купаюсь. Начали называть меня «кровавой вонючкой», рассказали все мальчикам. Те вообще шарахались от меня как от прокаженной. Мне и самой тогда уже казалось, что я плохо пахну. Однажды я подошла к кровати, вся моя по-стель была испачкана красной краской. В другой раз ребята вытащили дощечки из-под матраса, и я провалилась в дырку. Тогда мне хотелось просто умереть. Слава Богу, через полторы недели родители забрали меня домой. Как вы понимаете, в лагеря я больше никогда не ездила». Такую историю рассказала журналу «Ёж» 16-летняя Екатерина.
Сегодня то, что произошло с Катей, называется модным словом буллинг. Явление это было всегда. Но так остро, как сейчас, проблема не стояла никогда. «Ёж» расскажет истории нескольких ребят, которые столкнулись с травлей в школе, и как они смогли справиться с буллингом. Но для начала давайте разберемся, что же это вообще такое.
Буллинг – это не просто драка, ссора или конфликт. Это повторяющееся враждебное поведение. Его цель – причинить ущерб кому-то физически или психологически более слабому. Процесс трав-ли длительный, а потому жестокое отношение со стороны одного ребенка или группы детей к другому является сознательным. Чаще всего буллинг встречается в начальной и средней школе. С возрастом мышление меняется, и детям становится не так интересно издеваться над кем-то.
София Макарова
педагог-психолог центра «СемьЯ»
Младшие школьники чаще подвергаются физическим проявлениям буллинга. Это могут быть толчки, подзатыльники, пинки, щипания. Подростки чаще говорят о психологических проявлениях травли: обзывательства, проклятия, угрозы, изоляция. С последним пришлось столкнуться вось-микласснику Игорю. Мама ребенка даже обратилась с проблемой к психологу. Специалистам она рассказала, что в школе, где учится ее приемный ребенок, началась травля. Ученики узнали, что мальчик не родной в семье. Сначала дети просто насмехались над этим. Потом перешли к издева-тельствам – подбрасывали записки с оскорблениями, рассказывали в социальных сетях о том, что их одноклассник не такой как все. В конце концов, в коллективе Игоря вообще перестали заме-чать. Реакция не заставила себя ждать. Сын почти перестал разговаривать с родителями, начал прогуливать школу, а потом и вовсе отказался ходить на занятия.
Поведенческий буллинг
Еще один вид – это поведенческий буллинг. Наверняка, вы слышали, а может и сами говорили, что объявили кому-то всем коллективом бойкот. Объяснения, как правило, одинаковые «потому что она ...», «чтобы знала». Сюда же относятся создание неприятностей. Например, спрятать дневник и представить жертву в невыгодном свете перед учителем. Признавайтесь, делали же так?
Зачинщики и жертвы – кто они?
Чего хотят добиться преследователи, унижая своих жертв? Мотивы просты: потребность во власти, удовлетворение от причинения вреда другим и вознаграждение. Это может быть что-то материальное: деньги, сигареты, вещи, жертвы. Или психологическое: престиж, социальный статус.
Чего хотят добиться преследователи, унижая своих жертв? Мотивы просты: потребность во власти, удовлетворение от причинения вреда другим и вознаграждение. Это может быть что-то материальное: деньги, сигареты, вещи, жертвы. Или психологическое: престиж, социальный статус.
«Жертвами, как правило, становятся ребята, у которых есть проблемы со здоровьем или их семьи недостаточно обеспечены. Может быть и такое, что ученик пришел в школу в среднем звене и просто не «прижился» или же ребенок, как в описанном выше случае, не родной. Школьник мо-жет быть двоечником или круглым отличником. Иногда и учителя, выбирая себе любимчиков, провоцируют школьников на травлю. Не любят дети ябед и физически слабых ребят», - говорит социальный педагог центра «СемьЯ» Ольга Татьянина.
Участь жертвы выпала 12-летней девочке из многодетной семьи. Обеспеченным одноклассницам, мягко говоря, не нравился гардероб школьницы. Они называли девочку «немодной нищеброд-кой» и отказывались с ней общаться. Итог – школьницу увезли на скорой прямо с занятий. И это было не обычное отравление, как медики подумали сначала. Девочка дошла до отчаяния и реши-ла покончить с собой.
Семиклассницу Настю ребята тоже невзлюбили из-за одежды, когда крестная подарила ей новое школьное платье. Дорогих вещей у девочки было немного, и состоятельные одноклассницы сразу заметили брендовую вещь. Выясняли, где взяла, сколько стоит. Через день надолго закрыли Настю в туалете, пытаясь добиться того, чтобы она в этом платье больше не появлялась.
Семиклассницу Настю ребята тоже невзлюбили из-за одежды, когда крестная подарила ей новое школьное платье. Дорогих вещей у девочки было немного, и состоятельные одноклассницы сразу заметили брендовую вещь. Выясняли, где взяла, сколько стоит. Через день надолго закрыли Настю в туалете, пытаясь добиться того, чтобы она в этом платье больше не появлялась.
«Дети, оказавшиеся жертвами травли, испытывают сложности со здоровьем и успеваемостью. Они чувствительны, тревожны и склонны к слезам. По сравнению со сверстниками, у них чаще встречается депрессивное расстройство, апатия, головные боли, энурез и попытки суицида. Они склонны представлять мир полным опасностей, а себя неспособными повлиять на происходящее», – поясняет Ольга Татьянина.
Позицию свидетелей занимают большинство участников ситуаций буллинга. Социальная дилемма свидетелей: попытаться прекратить травлю и лишиться собственной безопасности и статуса? Или поддерживать и быть «своим»?
Куда бежать и что делать?
Но вернемся к Кате. Как же тогда еще 12-летняя девочка смогла справиться со стрессом? «Конеч-но, мне помогла мама подруги. Сейчас я уже понимаю, что облегчить мою участь мог бы любой взрослый – воспитатель, вожатый. Поэтому мой совет тем, кто подвергся травле: не бойтесь рассказать об этом. Как бы глупо это не звучало, помните, что этот период обязательно закончится. И однажды обо всех издевательствах вы будете рассказывать друзьям со словами: «Представляете…» и, может, в этот момент даже будете улыбаться.
Но вернемся к Кате. Как же тогда еще 12-летняя девочка смогла справиться со стрессом? «Конеч-но, мне помогла мама подруги. Сейчас я уже понимаю, что облегчить мою участь мог бы любой взрослый – воспитатель, вожатый. Поэтому мой совет тем, кто подвергся травле: не бойтесь рассказать об этом. Как бы глупо это не звучало, помните, что этот период обязательно закончится. И однажды обо всех издевательствах вы будете рассказывать друзьям со словами: «Представляете…» и, может, в этот момент даже будете улыбаться.
Использовать чувство юмора не через несколько лет, а в момент травли советуют психологи.
Ирония и сарказм отражают нападки сверстников и снижают болезненность слов. Ведь тяжело обидеть человека, который может сам над собой посмеяться. Например, Коля всегда одевался скромно и бедно. В 11 классе ребята фотографировлись для школьного альбома. Оператор попросил мальчика попозировать, и в какой-то момент все увидели на штанинах Коли с внутренней сто-роны огромные дырки. Что сделал школьник? Сказал: «И вновь штаны не выдержали мощь моих накаченных ног». Атмосфера сразу разрядилась, и никому их ребят больше не захотелось высмеивать однокашника.
Еще один действенный совет. Во внеучебное время посещайте кружки и секции. Там будет новый круг друзей, а, соответственно, и поддержка за пределами токсичного коллектива. А вот приемному ребенку Игорю помогло один раз подраться. Да, набил синяков и ссадин, но объяснил одноклассникам, что его мама вообще-то супер-женщина.
