Семейное образование. Что это такое и как перейти на него?
автор: Кирилл Меринов
Все чаще и чаще родители оказываются недовольны традиционным школьным образованием. На это может повлиять множество причин: снижение общего качества обучения, некорректное отношение учителей к детям, недовольство конкретной учебной программой и т.д. Что же делать, если продолжение школьного обучения кажется бесполезным или даже вредным? На этот случай есть альтернативный вариант – семейное образование. В этой статье разберемся в том, что это такое, какие документы требуются для перехода, а главное – стоит ли оно того? А поможет ответить на все эти вопросы Диана Калиниченко, многодетная мама, которая уже два месяца самостоятельно организует учебный процесс своих детей.
Что такое семейное образование?
На основании ст. 17 закона «Об образовании в РФ» семейное обучение – это форма получения образования «вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность». Главное отличие данной формы – самостоятельное освоение школьной программы детьми под ответственностью родителей. Для подтверждения своих знаний учащийся обязан проходить ежегодную аттестацию в школе.
Семейное образование очень часто путают с домашним. Однако, на самом деле, это две совершенно разные формы обучения. На домашнее образование имеют право перейти только дети, неспособные учиться в школе из-за состояния здоровья. В таком случае к ним на дом приходят учителя (в семейном образовании их роль играют родители, репетиторы или онлайн-школы), и ответственность за получение знаний ложится на школу.
Переход на семейное обучение инициируется исключительно со стороны родителей и не требует ни справки от врача, ни какой-либо другой уважительной причины. Об этом гласит ст. 44 закона РФ «Об образовании»: «Родители имеют право: выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования <…> формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность». Никто не имеет права воспрепятствовать переходу на семейное образование, в том числе и школа.
Переход на семейное обучение инициируется исключительно со стороны родителей и не требует ни справки от врача, ни какой-либо другой уважительной причины. Об этом гласит ст. 44 закона РФ «Об образовании»: «Родители имеют право: выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования <…> формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность». Никто не имеет права воспрепятствовать переходу на семейное образование, в том числе и школа.
Как проходит семейное обучение?
Есть множество способов организовать семейное образование. Это может быть самостоятельная работа родителя с ребенком, обучение в онлайн-школах (например, «ИнтернетУрок», «Яндекс.Школа», «Фоксфорд»), использование услуг репетиторов.
Изначально ребенок прикрепляется к какой-либо образовательной организации, чтобы позже сдать в ней экзамены. Итоговая аттестация является обязательным этапом семейного образования. Также эта школа обязана выдать учебники, по которым следует проводить обучение, но родители в праве и самостоятельно выбрать подходящую литературу. Однако нужно помнить, что экзамен принимает учитель, имеющий свой учебно-методический комплекс, поэтому стоит ориентироваться именно на него, чтобы избежать проблем в конце учебного года.
Изначально ребенок прикрепляется к какой-либо образовательной организации, чтобы позже сдать в ней экзамены. Итоговая аттестация является обязательным этапом семейного образования. Также эта школа обязана выдать учебники, по которым следует проводить обучение, но родители в праве и самостоятельно выбрать подходящую литературу. Однако нужно помнить, что экзамен принимает учитель, имеющий свой учебно-методический комплекс, поэтому стоит ориентироваться именно на него, чтобы избежать проблем в конце учебного года.
Диана Калиниченко:
«Учимся по "модульной" системе. Дети сами выбирают предмет или два-три предмета и изучают только их. Не отвлекаются на другие. 2-3 темы в день. Потом сдают аттестацию и начинают следующий предмет. У нас дети старшие, 8 и 6 класс, сами учатся. По интернету, есть бесплатные платформы с уроками. Сначала слушают урок, потом решают задания по этой теме. Старший сын сегодня сдал аттестацию по русскому языку, завтра планирует сдать историю. Начинает изучать литературу. Дочь учит математику, русский, литературу. Младший в третьем классе, с ним занимаемся мы, там надо объяснить, показать как решать»
«Учимся по "модульной" системе. Дети сами выбирают предмет или два-три предмета и изучают только их. Не отвлекаются на другие. 2-3 темы в день. Потом сдают аттестацию и начинают следующий предмет. У нас дети старшие, 8 и 6 класс, сами учатся. По интернету, есть бесплатные платформы с уроками. Сначала слушают урок, потом решают задания по этой теме. Старший сын сегодня сдал аттестацию по русскому языку, завтра планирует сдать историю. Начинает изучать литературу. Дочь учит математику, русский, литературу. Младший в третьем классе, с ним занимаемся мы, там надо объяснить, показать как решать»
Но нельзя забывать, что не все дети ответственно подходят к обучению, и подход к контролю за успеваемостью ребенка должен быть индивидуальным.
Прежде всего нужно составить эффективное расписание, не перегружающее ученика информацией, но и не позволяющее бездельничать. Следить за следованием ему нужно очень внимательно, иначе появится соблазн к отлыниванию от учебы. Важно показать ребенку, что семейное обучение не менее важно, чем школьное.
01
Научите ребенка самостоятельности и ответственному подходу к образованию. Для этого необходимо разумно объяснять позитивные и негативные результаты того или иного действия, быть честным с ним и давать свободу в принятии решений.
02
Не забывайте проверять полученные знания. Понять, хорошо ли ребенок усвоил материал, помогают самостоятельные работы и тесты, предоставляемые интернет-ресурсами.
03
Диана Калиниченко:
«У детей свободный график, они понимают, что им это надо. Да, если я не скажу "садитесь заниматься", то они и не сядут, ну это же дети... Но не заставляю, не стою над душой, оценки им никто не ставит, не ругает за помарки и пр. Младший по началу ревел из-за каждой ошибки, потому что привык к тому, что учительница ему всегда замечания делала, писала в тетради, писала мне, и я его ругала. Целый месяц мы адаптировались, говорила ему, что можно ошибиться, зачеркнуть и написать красиво, никто не поругает и оценку не снизит. И только сейчас я поняла, что у детей психологическая травма от того, что они не имеют права на ошибку, боятся идти в школу, потому что там будет ругать учитель, а дома ещё и родители. Сейчас у нас всё хорошо, таких проблем нет. Наоборот, старается больше, не спешит, потому что у него нет лишних факультативов.»
«У детей свободный график, они понимают, что им это надо. Да, если я не скажу "садитесь заниматься", то они и не сядут, ну это же дети... Но не заставляю, не стою над душой, оценки им никто не ставит, не ругает за помарки и пр. Младший по началу ревел из-за каждой ошибки, потому что привык к тому, что учительница ему всегда замечания делала, писала в тетради, писала мне, и я его ругала. Целый месяц мы адаптировались, говорила ему, что можно ошибиться, зачеркнуть и написать красиво, никто не поругает и оценку не снизит. И только сейчас я поняла, что у детей психологическая травма от того, что они не имеют права на ошибку, боятся идти в школу, потому что там будет ругать учитель, а дома ещё и родители. Сейчас у нас всё хорошо, таких проблем нет. Наоборот, старается больше, не спешит, потому что у него нет лишних факультативов.»
Диана Калиниченко:
«У детей свободный график, они понимают, что им это надо. Да, если я не скажу "садитесь заниматься", то они и не сядут, ну это же дети... Но не заставляю, не стою над душой, оценки им никто не ставит, не ругает за помарки и пр. Младший по началу ревел из-за каждой ошибки, потому что привык к тому, что учительница ему всегда замечания делала, писала в тетради, писала мне, и я его ругала. Целый месяц мы адаптировались, говорила ему, что можно ошибиться, зачеркнуть и написать красиво, никто не поругает и оценку не снизит. И только сейчас я поняла, что у детей психологическая травма от того, что они не имеют права на ошибку, боятся идти в школу, потому что там будет ругать учитель, а дома ещё и родители. Сейчас у нас всё хорошо, таких проблем нет. Наоборот, старается больше, не спешит, потому что у него нет лишних факультативов.»
«У детей свободный график, они понимают, что им это надо. Да, если я не скажу "садитесь заниматься", то они и не сядут, ну это же дети... Но не заставляю, не стою над душой, оценки им никто не ставит, не ругает за помарки и пр. Младший по началу ревел из-за каждой ошибки, потому что привык к тому, что учительница ему всегда замечания делала, писала в тетради, писала мне, и я его ругала. Целый месяц мы адаптировались, говорила ему, что можно ошибиться, зачеркнуть и написать красиво, никто не поругает и оценку не снизит. И только сейчас я поняла, что у детей психологическая травма от того, что они не имеют права на ошибку, боятся идти в школу, потому что там будет ругать учитель, а дома ещё и родители. Сейчас у нас всё хорошо, таких проблем нет. Наоборот, старается больше, не спешит, потому что у него нет лишних факультативов.»
Преимущества семейного образования.
1. Свобода в организации расписания
При домашнем обучении не обязательно вставать рано утром, тратить время на дорогу до школы. Родителям не нужно просыпаться, чтобы собрать завтрак и проводить ребенка. Занятия по предметам можно перенести на вечер, когда вы приходите с работы, а задания на самостоятельное обучение оставить днем.
2. Возможность подстраивать школьную программу и корректировать ее.
Часто случается так, что ребенок слишком быстро осваивает один предмет, но ничего не может понять из другого. На семейном обучении вы можете самостоятельно регулировать время, отведенное на ту или иную тему. Есть возможность задержаться подольше на сложном уроке и объяснить все досконально.
3. Правильное питание
По наблюдениям ученых*, примерно у 70% школьников имеются нарушения режима питания. Примерно 20% семей отказываются от еды в школьной столовой, но чаще всего это ведет к тому, что ребенок вовсе переходит на «сухомятку». В процессе семейного образования вы сами контролируете что едят ваши дети и когда.
4. Отсутствие хулиганов и притеснений со стороны одноклассников.
Очень часто дети бывают достаточно жестоки и нетерпимы к сверстникам. Ученик может стать изгоем по совершенно разным причинам. Унижения в подростковом возрасте очень сильно влияют на самооценку ребенка и на дальнейшее формирование его личности.
Недостатки семейного образования:
1. Недостаточная степень социализации.
Из-за того, что нет постоянного ежедневного контакта с одноклассниками, ребенку сложно бывает обзавестись друзьями. Однако, вы всегда можете записать его в кружки или секции, где он познакомится с новыми людьми, да и детей со двора никто не отменял.
1. Недостаточная степень социализации.
Из-за того, что нет постоянного ежедневного контакта с одноклассниками, ребенку сложно бывает обзавестись друзьями. Однако, вы всегда можете записать его в кружки или секции, где он познакомится с новыми людьми, да и детей со двора никто не отменял.
“
У детей свободный график, они понимают, что им это надо. Да, если я не скажу "садитесь заниматься", то они и не сядут, ну это же дети... Но не заставляю, не стою над душой, оценки им никто не ставит, не ругает за помарки и пр. Младший по началу ревел из-за каждой ошибки, потому что привык к тому, что учительница ему всегда замечания делала, писала в тетради, писала мне, и я его ругала. Целый месяц мы адаптировались, говорила ему, что можно ошибиться, зачеркнуть и написать красиво, никто не поругает и оценку не снизит. И только сейчас я поняла, что у детей психологическая травма от того, что они не имеют права на ошибку, боятся идти в школу, потому что там будет ругать учитель, а дома ещё и родители. Сейчас у нас всё хорошо, таких проблем нет. Наоборот, старается больше, не спешит, потому что у него нет лишних факультативов.
2. Ответственность родителей.
В рамках семейного образования родители действительно гораздо сильнее вовлечены в процесс обучения. Потребуется пересмотреть свой рабочий график и уделять больше времени ребенку. Более того, необходимо постоянно повышать свой уровень образования, чтобы быть достойным учителем для своих детей.
3. Отсутствие оборудования
Не у всех дома есть микроскоп, химическая лаборатория, приспособления для проведения лабораторных работ по физике, химии. Однако, частично спасают видеоуроки, где наглядно проводятся те или иные эксперименты.
В рамках семейного образования родители действительно гораздо сильнее вовлечены в процесс обучения. Потребуется пересмотреть свой рабочий график и уделять больше времени ребенку. Более того, необходимо постоянно повышать свой уровень образования, чтобы быть достойным учителем для своих детей.
3. Отсутствие оборудования
Не у всех дома есть микроскоп, химическая лаборатория, приспособления для проведения лабораторных работ по физике, химии. Однако, частично спасают видеоуроки, где наглядно проводятся те или иные эксперименты.
Как перейти на семейное образование?
1
Первый шаг – уведомить органы управления образование
Для этого нужно написать заявление в образовательный департамент. Сделать это нужно в начале или в середине учебного года. Уведомление можно принести как лично, так и отправить по почте, также можно воспользоваться «интернет-приемной» (вот, например, приемная липецкого департамента)
2
Второй шаг – отчислиться из школы
Забрать документы и личное дело из школы необходимо, даже если вы не собираетесь менять ее, перейдя на семейное образование. Заявление, написанное в двух экземплярах (один оставляем себе), нужно подать на имя директора.
Шаблон заявления
Шаблон заявления
3
Третий шаг – выбрать школу для сдачи экзаменов
Заявление подается также на имя директора школы, но на этот раз той, где вы собираетесь проходить аттестацию.
Шаблон заявления
Шаблон заявления
4
Четвертый шаг – подписать договор о переходе на семейное обучение
Этот договор подписывается с директором школы, в которой ребенок будет сдавать экзамены. В нем указываются порядок, форма и срок промежуточных аттестаций, проведение лабораторных, практических работ, консультаций.
Шаблон договора
Шаблон договора
Profit! Вы можете приступать к организации учебного процесса вашего ребенка.
Итоги
Семейное обучение имеет множество преимуществ. Прежде всего это комфорт и спокойствие за своего ребенка, лучшая забота о его здоровье. Но не стоит забывать про негативные моменты, которые могут очень серьезно повлиять на успеваемость ученика. Многое зависит от личности самого ребенка, мнение которого несомненно должно быть учтено при переходе на альтернативное обучение.
Семейное обучение имеет множество преимуществ. Прежде всего это комфорт и спокойствие за своего ребенка, лучшая забота о его здоровье. Но не стоит забывать про негативные моменты, которые могут очень серьезно повлиять на успеваемость ученика. Многое зависит от личности самого ребенка, мнение которого несомненно должно быть учтено при переходе на альтернативное обучение.
Итоги
Семейное обучение имеет множество преимуществ. Прежде всего это комфорт и спокойствие за своего ребенка, лучшая забота о его здоровье. Но не стоит забывать про негативные моменты, которые могут очень серьезно повлиять на успеваемость ученика. Многое зависит от личности самого ребенка, мнение которого несомненно должно быть учтено при переходе на альтернативное обучение.
Семейное обучение имеет множество преимуществ. Прежде всего это комфорт и спокойствие за своего ребенка, лучшая забота о его здоровье. Но не стоит забывать про негативные моменты, которые могут очень серьезно повлиять на успеваемость ученика. Многое зависит от личности самого ребенка, мнение которого несомненно должно быть учтено при переходе на альтернативное обучение.
Диана Калиниченко:
«В обязательном порядке идти на семейное стоит тем, у кого детям не комфортно в школе, кого обижают в классе - ничем хорошим это не закончится. Детям интровертам очень плохо в школе. Конечно, не все могут себе это позволить - родители на работе целыми днями. Но многие, даже имея финансовую возможность не работать, не хотят уделять столько внимания детям. Им, родителям, нравится их работа, общение с коллегами, они не хотят "сидеть дома", им нужна карьера. А ребенка никто и не спрашивает.
С другой стороны есть дети, которым нужен жёсткий контроль, и только учитель для них авторитет в плане учёбы. Родители не могут заставить их заниматься, вот им только в школу, конечно»
«В обязательном порядке идти на семейное стоит тем, у кого детям не комфортно в школе, кого обижают в классе - ничем хорошим это не закончится. Детям интровертам очень плохо в школе. Конечно, не все могут себе это позволить - родители на работе целыми днями. Но многие, даже имея финансовую возможность не работать, не хотят уделять столько внимания детям. Им, родителям, нравится их работа, общение с коллегами, они не хотят "сидеть дома", им нужна карьера. А ребенка никто и не спрашивает.
С другой стороны есть дети, которым нужен жёсткий контроль, и только учитель для них авторитет в плане учёбы. Родители не могут заставить их заниматься, вот им только в школу, конечно»
Семейное образование – очень интересная и широко набирающая обороты форма обучения. Но, отказываясь от школы, нужно понимать, что с этого момента вся ответственность за развитие и образование ребенка перекладывается только на вас, и только от вас будет зависеть будущее ваших детей.
*Магомедов Г.О., Зацепилина Н.П., Лыгин В.В. Актуальные аспекты организации школьного питания, соответствующего возрастным физиологическим потребностям // Вестник Воронежского государственного университета инженерных технологий. 2014. № 3. С. 93-98.
*Магомедов Г.О., Зацепилина Н.П., Лыгин В.В. Актуальные аспекты организации школьного питания, соответствующего возрастным физиологическим потребностям // Вестник Воронежского государственного университета инженерных технологий. 2014. № 3. С. 93-98.
